■接觸時尚的學習動機

記得小時候讀的是雙語幼稚園,園中有許多家境優渥的同學,總是被父母打扮得光鮮亮麗,女生別著帶花的頭飾,男生打著蝴蝶領結，小襯衫小洋裝一定是鮮艷飽和的色調.小小的我卻每每堅持三套最中意的衣服,輪流穿搭.我母親也是相當注重穿著,經常帶著我到當時的中興百貨,有時只是走馬看花,母親總是會問我:這件好看?或是那件漂亮?炫麗奪目的衣物在我心中永遠比不上剪裁得宜色調高雅的服飾. 小學時,作文題目一定少不了一題:以後的志向,小朋友爭先恐後說著自己以後的夢想,老師.醫生.總統.男生會調皮的說超人或者是無敵鐵金剛,我則默默的在作文紙上用注音加歪七扭八的國字寫下服裝設計師. 父母從小用心栽培,素描.油畫.水彩.陶土,能想的到的才藝我都略有基礎,幸好我是愛好藝術的孩子,學習過程都是滿足愉悅的.也漸漸奠定了我對美的認知. 美就是我對服裝一直抱著熱忱的源頭,我想這也是最能說服我自己堅持下去的動機。